10月8日，小学数学孙桂蓉名师工作室到邱家小学开展“送教下乡”活动，参加此次活动的还有小学语文、小学科学、小学英语名师工作室。活动主要分课堂展示、评课议课和专题讲座三个环节进行。
第一环节：课堂展示。此环节采取“同课同构”的形式。由名师工作室设计教案和课件，虽教学设计相同，但两位老师的教学风格迥异。第一节课由邱家小学杜炯楼老师，杜老师丰富的教学语言和层层递进的教学思路，深深地吸引了在场的老师们。
第二节课是由工作室成员张芳老师授课，课堂上，张老师留给学生充足的空间去动手、探究、展示，让学生经历了由旧知到新知、算理到算法、方法多样化到优化、抽象到直观再到建立表象这样一个建模的过程，巧妙的渗透了转化思想、数形结合思想、模型思想，她干练的教风、精炼的教学语言得到了大家的一致认可。
第二环节：评课议课。观课活动后，教研室康玉华主任着重解读了“双减”政策，提出了“双减”即“双增”的观点，并对两节课做了点评，同时对在座的老师们也提出了殷切的期望。随后，泥龙小学石思旺校长、工作室领衔人孙桂蓉老师分别从教材解读、教学设计、教法学法、驾驭课堂能力等诸多角度对两堂课进行了评议。听课的老师们也积极分享了自己参加活动的所见、所思、所感。
第三环节：专题讲座。工作室领衔人孙桂蓉老师或深入浅出，或由浅入深的为邱家小学的老师们做了题为“以生为本、为学而教”的讲座。她旁征博引，结合自己近些年来在这方面的实践探索，列举实际教学案例，通过语言讲述和课件展现，听者聚精会神，都表示受益匪浅。
教育是一场道阻且长的修行，需要很多的温柔和智慧、理解与尊重。在名师工作室的引领下，邱家小学的老师们受到了启发，树立了信心，相信老师们的课堂教学效果会更好！
（文:兰春霞 审：孙桂蓉）
